 |
Nivel: | Licenciatura |
| Duración | 9 a 12 semestres | |
| Antecedentes | Bachillerato Químico Biólogo único o Equivalente. | |
| Coordinador de Carrera | M C Juana Meliza Gutiérrez Ayala | |
| [email protected] | ||
| Especilidades: | ||
| Folleto Informativo (pdf) | ||
| Objetivo General:
Formar profesionistas en Ingeniería Química competentes para investigar, generar y aplicar el conocimiento científico y tecnológico, que le permita identificar y resolver problemas de diseño, operación, adaptación, optimización y administración en industrias químicas y de servicios, con calidad, seguridad, economía, usando racional y eficientemente los recursos naturales, conservando el medio ambiente, cumpliendo el código ético de la profesión y participando en el bienestar de la sociedad. |
||
Plan de Estudios:
| Primer Semestre | Segundo Semestre | ||
| Taller de Ética | Mecánica Clásica | ||
| Cálculo Diferencial | Cálculo Integral | ||
| Fundamentos de Investigación | Álgebra Lineal | ||
| Química Inorgánica | Química Orgánica I | ||
| Programación | Química Analítica | ||
| Dibujo Asistido por Computadora | Termodinámica | ||
| Tercer Semestre | Cuarto Semestre | ||
| Análisis de Datos Experimentales | Métodos Numéricos | ||
| Cálculo Vectorial | Ecuaciones Diferenciales | ||
| Electricidad, Magnetismo y Óptica | Mecanismos de Transferencia | ||
| Química Orgánica II | Ingeniería Ambiental | ||
| Balance de Materia y Energía | Fisicoquímica I | ||
| Gestión de la Calidad | Análisis Instrumental | ||
| Quinto Semestre | Sexto Semestre | ||
| Desarrollo Sustentable | Taller de Investigación I | ||
| Ingeniería de Costos | Procesos de Separación II | ||
| Balance de Momento, Calor y Masa | Laboratorio Integral I | ||
| Procesos de Separación I | Reactores Químicos | ||
| Fisicoquímica II | Materia del Módulo de Especialidad | ||
| Materia del Módulo de Especialidad | Materia del Módulo de Especialidad | ||
| Séptimo Semestre | Octavo Semestre | ||
| Taller de Administración Gerencial | Ingeniería de Proyectos | ||
| Taller de Investigación I | Laboratorio Integral III | ||
| Procesos de Separación III | Instrumentación y Control | ||
| Síntesis y Optimización de Procesos | Simulación de Procesos | ||
| Salud y Seguridad en el Trabajo | Materia del Módulo de Especialidad | ||
| Laboratorio Integral II | |||
| Especialidad: Industrial y Calidad de los Procesos | |||
| Semestre 9 | Estudio del trabajo | ||
| Residencia Profesional | Ingeniería de Procesos | ||
| Investigación de Operaciones | |||
| Computación Avanzada en la Ingeniería | |||
| Gestión Empresarial y Liderazgo | |||
| Especialidad: Ambiental y Procesos Sustentables | |||
| Gestión de Residuos | |||
| Tratamiento de Aguas Residuales | |||
| Evaluación del Impacto Ambiental | |||
| Contaminación Atmosférica | |||
| Ecoeficiencia y Procesos Sustentables |
Perfil de Egreso:
Diseña, selecciona, opera, optimiza y controla procesos en industrias químicas y de servicios con base en el desarrollo tecnológico de acuerdo a las normas de higiene y seguridad, de manera sustentable.
Colabora en equipos interdisciplinarios y multiculturales en su ámbito laboral, con actitud innovadora, espíritu crítico, disposición al cambio y apego a la ética profesional.
Planea e implementa sistemas de gestión de calidad, ambiental e higiene y seguridad en los diferentes sectores, conforme a las normas nacionales e internacionales.
Utiliza las tecnologías de la información y comunicación como herramientas en la construcción de soluciones a problemas de ingeniería y difundir el conocimiento científico y tecnológico.
Realiza innovación y adaptación de tecnología en procesos aplicando la metodología científica, con respeto a la propiedad intelectual.
Utiliza un segundo idioma en su ámbito laboral según los requerimientos del entorno.
Se comunica en forma oral y escrita en el ámbito laboral de manera expedita y concisa.
Demuestra actitud creativa, emprendedora y de liderazgo para impulsar y crear empresas que contribuyan al progreso nacional.
Administrar recursos humanos, materiales y financieros para los sectores público y privado, acorde a modelos administrativos vigentes.
Demuestra actitudes de superación continua para lograr metas personales y profesionales con pertinencia y competitividad.